2013斯坦福大学美国“数学大联盟杯赛”决赛和数学夏令营-精英营(6~9年级)
2013年7月12日-8月11日
2013年美国“数学大联盟杯赛”决赛和数学夏令营-精英版是专为经过层层选拔赴美参加斯坦福大学美国“数学大联盟杯赛”决赛的学生量身定制的,集天才脑力培训开发、自然资源探索实践和数学能力培养为一体的综合性夏令营活动,由普渡大学天才教育中心(Purdue University Gifted Education Resources Institute, http://www.geri.education.purdue.edu/)、美国青少年环境教育基地“明日之树”(Trees for Tomorrow, http://www.treesfortomorrow.com/)和斯坦福大学青少年培养计划(Stanford University Pre-Collegiate Studies, http://spcs.stanford.edu/)联合倾力打造,遵循“一张一弛”的文武之道,为中国数学尖子生们参加世界级顶尖数学竞赛决赛前提供两周全方位的脑力思维综合培训、一周放松身心的自然探索实践和一周高强度的数学强化训练,为获得数学竞赛世界冠军做最后的全面冲刺。学生们首先在普渡大学和来自世界各地的天才儿童一起接受以开发创造性和综合性思维方式为目的的脑力培训,挑战和突破脑力思维极限,在世界多元文化和不同思维方式的碰撞和交融中提升自己的思维广度和深度。然后在美国中西部原始自然山水之间全面放松身心,学习和了解北美中温带特有的动植物资源,体验野外生存技巧、避暑休闲,与大自然融为一体。最后赴斯坦福大学“毕其功于一役”,向世界顶尖数学赛事的冠军宝座发起最有力的冲击。
日期 | 城市 | 上午 | 下午 | 晚上 | 用餐 |
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7月12日 | 北京-芝加哥 |
北京 - 芝加哥 首都国际机场-奥黑尔国际机场 联合航空UA850 经济舱 计划机型:777 16:10 - 16:25 飞行时长:约13小时10分钟 |
四星级酒店 | 晚餐 | |
7月13日 | 芝加哥 | 参观芝加哥自然博物馆(世存最大霸王龙完整化石),密歇根湖游轮游览 | 普渡大学 | 早餐 | |
中餐 | |||||
晚餐 | |||||
7月14日~7月27日 | 普渡 | 普渡大学天才培训课程(根据年龄段分三个班级) | 普渡大学 | 早餐 | |
中餐 | |||||
晚餐 | |||||
7月28日 | 芝加哥-威斯康辛 | 出发去明日之树环境教育基地 | 明日之树营地 | 早餐 | |
中餐 | |||||
晚餐 | |||||
7月29日~ 8月5日 | 威斯康辛 | 自然探索活动(包括中温带动植物探索、鹰类活体动物讲座、原始森林漫步、鹰河摩托艇垂钓、水上沼泽探幽、野外生存技能训练等),和当地孩子混营活动 | 明日之树营地 | 早餐 | |
中餐 | |||||
晚餐 | |||||
8月6日 | 芝加哥-旧金山 | 飞赴斯坦福,进入斯坦福数学夏令营 | 斯坦福学生公寓 | 早餐 | |
芝加哥 - 旧金山 奥黑尔国际机场-旧金山机场 联合航空UA759 经济舱 计划机型:319 10:45 - 13:24 飞行时长:约4小时31分钟 |
飞机 | ||||
晚餐 | 8月7日~ 8月10日 | 斯坦福 | 参加斯坦福大学的课程学习、美国“数学大联盟杯赛”决赛,及其他相关的数学兴趣与能力培养项目。 详细安排请参照2012年决赛和数学夏令营日程安排: http://www.mathleague.cn/2012/finals/2012schedule-finals-stanford.php | 斯坦福学生公寓 | 早餐 |
午餐 | |||||
晚餐 | 8月11日~8月12日 | 旧金山-北京 | 离开旧金山回到北京,行程完美结束 | 飞机上 | 早餐 |
旧金山 - 北京 旧金山机场-首都国际机场 联合航空UA889 经济舱 计划机型:744 11:55 - 15:15+1天 飞行时长:约13小时 |
报价所含项目:
- 国际段往返经济舱机票及税金(北京起止);
- 芝加哥游览和食宿费用;
- 普渡大学夏令营期间的所有项目和食宿费用;
- 自然之树营地的所有项目和食宿费用;
- 斯坦福夏令营期间的所有项目和食宿费用;
- 每个学生境外的意外伤害保险。
报价不含项目:
- 美国签证及签证服务费;
- 行程学生的个人消费;
- 其他行程中以及上述“报价包含”条款中未列明的一切额外费用。
普渡大学天才教育中心脑力培训开发项目始建于1974年,每年为来自世界各地的天才儿童提供数学、工程和科技方面的综合脑力开发和思维方式培训。学员们不仅能在理工科的专业知识和实际应用上受益匪浅,更能和来自世界各地不同的顶尖学生交流互动,在世界不同文化背景和思维方式的碰撞和交融中扩大自己的国际视野,培养综合性、创造性思维模式,提升思维广度和深度。
明日之树位于威斯康星州北部最大的林业保护区内,是美国最大的青少年环境教育基地。其宗旨是为美国的青少年提供各种室内和室外的自然资源教育课程,让学生和大自然零距离接触,培养青年一代热爱自然、保护自然的意识,学习和实践各种探索自然的知识和技能。一年四季均有来自全美和世界各地的青年学生来此基地参加培训。该基地所在的鹰河地区(Eagle River)是世界上湖泊密度最大,水质最清的水资源保护区。
美国“数学大联盟杯赛”是美国及北美地区影响力最大的中小学数学赛事,也是一项具有全球影响力的中小学生数学赛事。该竞赛秉承创新的宗旨,致力于学生独立思考、科学探索、创造性地解决问题和创新思维能力的培养。其竞赛试题灵活、生动,富有趣味性和挑战性,同时也贴近生活。让学生理解数学、欣赏数学,激励学生创新,更能激发学生学习数学的兴趣,培养学生主动探索的精神。连续多年的优异竞赛成绩是美国乃至世界各地学生申请北美重点高中和重点大学的重要参考依据。
美国“数学大联盟杯赛”和斯坦福大学(Stanford University, www.stanford.edu)合作,每年夏天在斯坦福大学联合举办美国“数学大联盟杯赛”中学组(6 -10年级)决赛和数学夏令营,该项目正式命名为Stanford Math League Summer Tournament (斯坦福大学美国“数学大联盟杯赛”决赛和数学夏令营, www.stanford.edu/dept/spcs/mathleague/),同时它也是斯坦福大学SPCS的重要成员。斯坦福大学SPCS全称为斯坦福大学青少年培养计划(Stanford Pre-Collegiate Studies, http://spcs.stanford.edu/),又名斯坦福大学天才少年培养计划,其专门针对具有杰出才华、有理想、有追求的中学生,精心设计适合他们成长的课程和项目,在他们的中学阶段就积极介入对他们的培养,为他们今后在世界名校的学习和成长打下坚实的基础。
1. 美国“数学大联盟杯赛”(中国赛区)复赛获得一、二等奖的学生(按报名时间择优录取)
2. 6~9年级的学生。
满足以上两个条件的学生即有资格申请报名参加。
1. 发送报名信息至组委会邮箱:INFO@LTHOUGHTS.COM
邮件格式如下:
- 学生姓名(中英文);
- 家庭住址(中英文);
- 出生日期;
- 联系电话;
- 选择线路名称;
- 护照首页扫描件;
- 预定金支付情况;
- 其它特殊要求。
届时组委会将联系并安排详细的报名事宜。
如前期报名没有通过,则全额退还所缴预订金;
环球亲子是一个致力于探讨家庭教育,组织推广亲子旅游和中小学生留学的妈妈组织。或许,一次旅行,一次游学,甚至留学,不能改变你的人生,但是会为亲爱的小孩打开一扇通往未来的窗,而我们,就是帮助你推开这一扇扇!我们是一群热爱生活,热爱孩子,也热爱自己的妈妈,我们愿意用自己的智慧为孩子打造不一样的童年!我们是环球亲子营,我们有丰富多彩的亲子活动,有轻松愉快的亲子旅游,有别开生面的亲子游学,还有简单快捷的留学指南。
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整个天才培训课程具有以下特色:
- 心智挑战--小班上课,节奏快,挑战性和互动性强;
- 教授本身在年轻时都是天才,都接受过天才培训,对学生关注度高,责任性强--老师和学生分享自己的人生经历和各种知识技能;
- 设施先进--普渡大学是世界一流的研究型大学,学生在这里将会接触到世界最先进的实验室,计算机设备和各种完善的图书馆设施;
- 友谊--天才培训夏令营吸引了全世界各地各种天赋迥异的天才和创造性人才,因此大家可以在这里广交天下朋友,分享各种兴趣爱好和学习之乐;
- 独立性--在教授的指导和帮助下,学员们住在学生宿舍,在大学教室和实验室里学习,充分利用普渡大学的文化和科研设施,就像大学生生活和学习一样;
- 趣味性—提供各种有趣的课外活动,上课之余,老师带领学生参加各种户外活动,如游泳、篮球、保龄球、食腐类动物打猎、各种游戏比赛和实地考察等。
通过两周的学习,每位天才学生将从以下几个方面获得提升:
- 通过学习各种最新的、真实的案例开发批判性思维技巧;
- 探索和发现物理、化学和技术等方面的奥秘;
- 亲手制作视频、绘画、工程模型、和计算机游戏等;
- 学习新科目,如辩论术、纳米技术和机器人技术等;
- 学习历史事件,体验各种文化;
- 建立国际友谊。
现特招中国初高中学生(不超过15名)参加“星级”课程(STAR),时间7月14-27日
上午课程
3维表达:学习和探索3D艺术创作,使用粘土等各种材料制作各类3D手工艺品,将会学到各种艺术语言和表达技巧,开发自身的创造力
数学艺术家课:通过一系列几何图形之间的探索活动,学习数学和艺术之间的有机联系,掌握各种通过数学模型来创造艺术作品的技巧,比如字符串艺术和日本传统线球Tameri。
高级LEGO(乐高)机器人:学习高级乐高机器人设计和制作程序,提高解决问题的能力和创造力。通过自己建造机器人来完成系列特定任务,并和其他学生进行机器人制作比赛。
摄影和摄像技巧课:和Pulsar(另外一个针对高中生的天才培训班)的学生一起学习摄影摄像技巧,自己制作本天才培训课程的年鉴资料,亲手使用数字相机和摄影设备,采访同学和老师,应用各种创意技巧,学习如何使用和搭配光影条件和音响支持。
下午课程:
流行艺术:通过制作印象派图案和抽象派绘画,探索流行和现代艺术文化。使用现代媒体中的图像来设计一个广告或者CD唱片的封面。
3D打印和模型制作:将自己的创造灵感制作成3D模型。在配置最高档和最先进的实验室里使用软件和3D打印机制作各种模型。将自己的创意从想法变为现实,研究3D技术如何个各行各业得到使用。
肥胖的狗和咳嗽的马:这是天才营提供的独一无二的课程,通过和普渡大学兽医学院合作,教授学生人类和动物之间的相似点。进行各种动手操作实验,通过显微镜观察、动物系统和疾病研究以及生态系统的实地考察来学习动物和人类科学以及健康科学。
基因学课程:在显微镜世界里学习细胞和DNA。通过各种实验和模拟,学生们将学习基因和遗传,探索基因在人类的容貌和行为中所起的作用。也会学习到基因学在刑事侦破、农业和医学等方面的应用和争议。
上午课程:
雕塑和社会:学习各种雕塑艺术技巧,了解艺术创作过程中各种分层结构,分析世界著名雕塑艺术家在当时的时代背景下如何创造他们的伟大作品来体现时代特征。
凤凰的飞行:探索飞行的世界,通过各种实验和互动项目了解飞行原理。使用早期飞行先驱的技巧设计和制作飞行模型。通过亲手测试自己独立制作的飞行器来深入分析和比较现代和早期飞行器的异同。
写作改变世界:学习写作的力量,了解写作如何改变人的思维和解决问题。通过小组写作来识别和处理主要社会问题,使用文字的力量来采取行动和改变世界
学习博弈论了解外交政策:学习和使用各种理论,如“国家就是演员”理论、资源战争理论、软硬实力对比理论和博弈论等来了解每个国家是如何制定外交政策的。通过玩一种传统的风险(RISK)游戏来应用这些理论。
高级电子理论和实践课:将电路设计和实验室应用结合,学习电子电路的各种应用,从民用建筑到机器人电路,到自动生产线电路等。
女性在艺术、科学和技术方面的发明:学习女性在艺术、科学和技术方面所面临的挑战,了解她们如何克服这些障碍,进行发明创造。选择某个时代,学习女性如何在某个特定的领域(如文学、视觉艺术、科学、工程和数学等领域)进行了发明创造性活动。以此来了解男女性别是如何影响生产实践和女性发明活动的。
环境工程:学习各种环境问题,包括大气和地表水污染、废弃物处理、水污染物和其他威胁环境的有害物质。学习工业界和社会管理如果有效生产和运作来避免产生破坏地球的、有害环境的副产品。
摄影和摄像技巧课:和Star的学生一起学习摄影摄像技巧,自己制作本天才培训课程的年鉴资料,亲手使用数字相机和摄影设备,采访同学和老师,应用各种创意技巧,学习如何使用和搭配光影条件和音响支持。
风险处理中的数学:我们每天都面临着各种风险,在不了解各种潜在风险的情况下做出重要的人生决定。学习如何将简单决定中的潜在风险数量化,从大富豪游戏中的购买旅馆的行为,到更为重要的决定,比如你是否要上哈佛还是普渡大学。
下午课程:
机器人原理和遥控操作设施:通过学习电子和机械课程比较遥控操作和机器人控制的异同。亲手设计和制作遥控操作系统和基础的机器人模型,以及基本的电路和遥控器和机器人设备中的基本模块。遥控操作和机器人操作在很多领域都有广泛应用,比如无人驾驶飞机、火车、赛车、民用住宅、生产线和空间技术。
女性与战争:尽管在历史的长河中,女性就是战争不可分割的一部分,就像士兵、医疗、革命、军人妻子和和平抗议者一样,但是战争还通常是被认为男人的历史。此课程培训学生从女性的角度来思考战争和和平。课程涵盖历史、社会学和文学知识,了解女性在战争和和平中发挥的重要角色,例如越战中的女兵、伊拉克战争中的海报突击队女兵。
联合国这个机构过时了吗?有人指出联合国这个机构已经过时,在当今世界并没有发挥任何作用或有任何意义。真的是这样吗?还是在现代千变万化的世界格局中联合国实际上是在发挥着越来越重要的、不可替换的作用?学生就这些问题展开辩论,并建立一个模拟的联合国模型。
批判性思维和时事辩论:当今社会充满了24小时的滚动新闻、铺天盖地的广告信息、和各种争锋相对的对立观点,导致人们不再对任何事物感兴趣,失去了一种思辨能力。此课程教授学生逻辑和辩论分析的基本技巧,学习在实际生活中如何识别各种不同的观点,并有建设性地参与到辩论中去。
酸性物质、聚合物和碳氢化合物--探索有机化学的世界:学习有机物质的反应和合成、学习各种实验室技巧。学习各种实验方法,如分离、纯化、光谱学,纳米原子碳氢化合物和烷基的反应等。独立完成一个化学项目,并随堂演示介绍。
高级工程产品设计:工程师设计产品解决日常问题和开发最新科技,包括大气污染/水污染处理等。挑选一个日常生活中存在的重要问题,应用工程学产品设计来解决此问题。
软件设计:使用互动性和合作性很强的方式来学习软件工程的方法和工具。学习软件设计、测试、成本和工作量预测等。在实验室里动手设计和测试。
STEAM实验课:学习Rube Goldberg机器原理(一种通过完成各种极其简单的小任务来完成一个复杂大任务的机器,突出连锁反应的重要作用),应用工程设计理论,使用日常生活物件和诸如发动机、感应器和微控制器等来建立一个STEAM机器模型,即在社会、技术、工程、艺术和数学领域中引起连锁反应的一个社会运作模型。将你的模型和其他学生的模型联系起来。在此课程中将学到日常工程技巧,系统思维和团队合作,以此开始更好地了解工程领域的就业路径。